Características da língua #8 – Frequency adverbs & word order

G’day!

Hoje, gostaria de começar com um Quiz. Marque T para True e F para False em cada uma das frases abaixo:

Antes de dar as respostas, gostaria de mostrar algo em comum nas frases. Palavras que indicam frequência que, no jargão dos teachers, são os frequency adverbs. Mas teeeeeacher, o que é um adverb? São palavras que dão mais informação à outras palavras como, por exemplo:

Voltando ao Quiz… Cada frase possui, pelo menos, um advérbio que indica frequência e, quando falamos em frequência, a pergunta que deve vir é “how often?“. Para ilustrar, dizemos que podemos fazer alguma coisa 0% do tempo (never) até 100% do tempo (always).

Usando os exemplos do Quiz, podemos observar que os adverbs são colocados em determinadas posições:

  • Antes do main verb:
    • The Irish always celebrate St Patrick’s day on…
    • … a girl often receives gold…
    • …people don’t often give presents…
  • Depois do verb to be:
    • The Chinese New Year is always on the…
    • Guests are often late.
    • Guests aren’t often late.
  • Sometimes pode ir em “qualquer” lugar:
    • Sometimes she sounds like she’s bossy.
    • She sometimes sounds like she is bossy.
    • She sounds like she is bossy sometimes.

Além dos frequency adverbs também temos algumas expressions of frequency que podemos usar, assim como nos exemplos do Quiz:

Expressions of frequency

Assim como vimos no post sobre word order para expressões de place and time, as expressions of frequency também têm lugares específicos nas frases. Elas podem tanto ir:

  • No início das frases
    • Every year they celebrate St Patrick’s Day.
  • No final das frases
    • They celebrate St Patrick’s Day every year.

As simple as that, guys!

Ah, as respostas do Quiz são:

  1. F
  2. T (The Queen has an official birthday and her normal birthday)
  3. F (The date changes from year to year)
  4. T
  5. F (St Patrick’s Day is on 17th March)
  6. T

Espero que tenham gostado do post de hoje!
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Thank you very much and see you next time!
Cheers,
Teacher Rod

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